Con el termino psicología de la literatura podemos referirnos al estudio psicológico del escritor , como tipo y como individuo, o al estudio del proceso creador , o al de tipos y leyes psicológicas presentes en las obras literarias , o bien a los efectos de la literatura 0sobre los lectores.
La naturaleza del genio literario siempre ha sido atractivo tema de especulación, y ya en tiempo de los griegos se entendió como emparentada con la locura. El poeta es el proceso es distinto de los demás hombres, es mas y menos al propio tiempo; el fondo inconsciente desde el cual habla se considera infra racional y supra racional al mismo tiempo.
El artista es originalmente un hombre que se aparta de la realidad por que no puede transigir con el imperativo de renunciar a la satisfacción instintiva tal como se da primariamente , y que luego , en la vida de la fantasía , da rienda suelta a sus deseos eróticos y ambición.
El poeta es un soñador que tiene consideración social. En vez de modificar su carácter perpetúa y publica sus fantasías.
Los artísticas deben ser todos neuróticos que puedan ; y muchos se han declarado de acuerdo con neo freudianos como horney, Fromm y kerdiner en que las concepciones de Freud sobre los neurosis y la normalidad , sacadas de la Viena de finales de siglo , necesitan la corrección de Marx y de los antropólogos.
La sinestesia es una técnica literaria, una forma de transposición metafórica , la expresión estilizada de una actitud metafísico-estética ante la vida .históricamente , esta actitud y este estilo son característicos de las épocas de barroca y romántica y , por lo mismo , enfadosas para épocas racionalistas que buscan lo claro y lo neto mas que correspondencia y analogías.
La mentalidad pre lógica perdura en el hombre civilizado, pero solo se hace accesible al poeta a través del poeta
jueves, 23 de septiembre de 2010
jueves, 16 de septiembre de 2010
primer libro "Cuchilla"
El libro “la cuchilla” del autor colombiano contemporáneo Evelio José Rosero nos habla de Guillermino Lafuente, que es un profesor de historia de Colombia, su alias es cuchilla por su fuerte carácter y por ser el profesor mas temido de todo el bachillerato .Su vida cambia a partir de los mensajes que recibe cada mañana en su mesa. El colegio, el barrio, la familia, sustentan esta novela plena de humor y amor, el amor cuando ocurre por primera vez a puestas de la adolescencia.
El libro nos refleja una realidad diaria de todas las personas, el profesor “cuchilla” era una persona de muy mal carácter muy serio y en muchas ocasiones se pasaba de burlón apodando a sus alumnos, pero todo cambiaba cuando llegaba a su casa, donde lo esperaba su esposa, una mujer hermosa, de la cual el hermano gemelo de Sergio, “Dani” estaba profundamente enamorado desde el primer momento que la vio , pues eran vecinos y era casi imposible que evitara mirar a la hermosa mujer “lucia” esposa del profesor mas temido cuchilla, pero para sorpresa de los vecinos y alumnos de cuchilla Sergio y Dani el profesor era una persona que le gustaba salir de noche solo sin su esposa y en varias ocasiones llego caminando sin mucho equilibrio para gran asombro rogándole a su esposa como el mas tímido hombre que le abriera la casa y en repetidas ocasiones la mujer la bañaba con agua y a Guillermino solo le queda como solución retirarse con la cabeza agachada diciendo con una voz tierna y suave “te amo” .
El final de esta novela gira entorno a una celebración que hacen en el colegio donde escogerían un representante por curso para que demostrara su talento delante todo el colegio y padres de familia del curso de los gemelos escogerían a “pata” se llamaba Mauricio pero el profesor cuchilla habría bautizado de esta manera por un problema que tenia en sus piernas , el pata era excelente músico pero se atormentaba por el profesor que solo con la mirada lo hacia callar , para sorpresa de muchas personas el profesor cuchilla también era músico ese secreto solo lo sabían Dani y Sergio , pues cierta noche escucharon a su vecino cuchilla interpretar varias notas musicales con su guitarra , Sergio viendo la debilidad que tenia cuchilla con su esposa lucia la decide invitar a la celebración , estando allá su esposa no seria capaz de atemorizar al pata y todo saldría como se esperaba , pues todo salió como se esperaba cuchilla no atemorizo al pata , quien canto con el alma y fue el ganador del concurso pero esa no fue la única sorpresa , Sergio dejo el temor a un lado e invito a cantar al profesor , quien no se negó e interpreto sus canciones y desde ese año cambio su carácter y su forma de ser con todos los alumnos del colegio.
El libro muestra las dos caras de dicho personaje, es una realidad que muchas veces somos unas personas en un lugar y cambiamos “la mascara “en otro lugar, me atrevería a decir que nosotros somos lo que el contexto quiere que seamos depende de otras personas para ser nosotros mismos, y a veces no nos damos cuenta que somos cobardes que nos tenemos que esconder delante de una mascara por temor a que l a sociedad se de cuenta quienes somos verdaderamente.
El libro nos refleja una realidad diaria de todas las personas, el profesor “cuchilla” era una persona de muy mal carácter muy serio y en muchas ocasiones se pasaba de burlón apodando a sus alumnos, pero todo cambiaba cuando llegaba a su casa, donde lo esperaba su esposa, una mujer hermosa, de la cual el hermano gemelo de Sergio, “Dani” estaba profundamente enamorado desde el primer momento que la vio , pues eran vecinos y era casi imposible que evitara mirar a la hermosa mujer “lucia” esposa del profesor mas temido cuchilla, pero para sorpresa de los vecinos y alumnos de cuchilla Sergio y Dani el profesor era una persona que le gustaba salir de noche solo sin su esposa y en varias ocasiones llego caminando sin mucho equilibrio para gran asombro rogándole a su esposa como el mas tímido hombre que le abriera la casa y en repetidas ocasiones la mujer la bañaba con agua y a Guillermino solo le queda como solución retirarse con la cabeza agachada diciendo con una voz tierna y suave “te amo” .
El final de esta novela gira entorno a una celebración que hacen en el colegio donde escogerían un representante por curso para que demostrara su talento delante todo el colegio y padres de familia del curso de los gemelos escogerían a “pata” se llamaba Mauricio pero el profesor cuchilla habría bautizado de esta manera por un problema que tenia en sus piernas , el pata era excelente músico pero se atormentaba por el profesor que solo con la mirada lo hacia callar , para sorpresa de muchas personas el profesor cuchilla también era músico ese secreto solo lo sabían Dani y Sergio , pues cierta noche escucharon a su vecino cuchilla interpretar varias notas musicales con su guitarra , Sergio viendo la debilidad que tenia cuchilla con su esposa lucia la decide invitar a la celebración , estando allá su esposa no seria capaz de atemorizar al pata y todo saldría como se esperaba , pues todo salió como se esperaba cuchilla no atemorizo al pata , quien canto con el alma y fue el ganador del concurso pero esa no fue la única sorpresa , Sergio dejo el temor a un lado e invito a cantar al profesor , quien no se negó e interpreto sus canciones y desde ese año cambio su carácter y su forma de ser con todos los alumnos del colegio.
El libro muestra las dos caras de dicho personaje, es una realidad que muchas veces somos unas personas en un lugar y cambiamos “la mascara “en otro lugar, me atrevería a decir que nosotros somos lo que el contexto quiere que seamos depende de otras personas para ser nosotros mismos, y a veces no nos damos cuenta que somos cobardes que nos tenemos que esconder delante de una mascara por temor a que l a sociedad se de cuenta quienes somos verdaderamente.
linea de tiempo
FUENTES: CTI, El Espacio (periódico sensacionalista Florencia, Caquetá),testimonios de personas
2. El 18 de octubre de 1997 en Riofrío (Valle del cauca) le clavo 42 puñaladas en el tórax a Andrés Salgado, un estudiante de 13 años. También, con el correr del tiempo, empezó a marcar a sus muertos con cortes en la piel que formaban largas líneas sobre el tronco.
3. Los datos más reveladores provenían de un levantamiento realizado el 8 de febrero 1998: el cadáver del niño quedo tendido encima de 179.000 pesos en billetes. El asesino huyo de repente por que el cañadulzal empezó a arder.
4. El 22 de junio de 1998, en Génova (Quindío) convenció a Tomas Martínez y Javier Ardila (nueve y doce años respectivamente) cuando cargaban cebolla en la plaza principal del pueblo para que se fueran con el y que, a cambio de algún dinero, lo ayudaran con unos caballos que debía llevar a otro sitio del municipio.
5. Al otro día, en ese mismo pueblo y con la misma excusa, engatuso a Leonardo García cuando termino de jugar un partido de futbol con sus amigos. Todavía nadie había alertado sobre la desaparición de Tomas y Javier. El 23 de junio de 1998 aparecieron 3 cadáveres en Génova (Quindío). Un grupo de investigadores fue enviado desde Armenia, la capital departamental. Alertados por casos previos, querían hacer una minuciosa recolección de pruebas en la escena del crimen, pero la muchedumbre se había metido en el matorral sin dejar un solo indicio válido, salvo los mismos cadáveres.
6. A mediados de 1998 se descubrieron 12 osamentas de niños en distintos puntos cerca del anillo vial a las afueras de Villavicencio (Meta). El primero de esos cuerpos fue hallado sin cabeza, el 20 de julio de 1998 .A ése le siguieron otros 3 entre el 16 y el 17 de septiembre. El rastreo se mantuvo hasta la primera semana de noviembre, durante ese tiempo encontraron 9 esqueletos más de niños entre los 7 y los 16 años. Aún no había ningún sospechoso.
7.“Viola y les saca el corazón a los niños” el 28 de septiembre de 1998 ése fue el titular de El Espacio, que daba cuenta de 3 crímenes en Florencia (Caquetá) , una ciudad de la selva amazónica , al sur del país . Dos de los cuerpos estaban dispuestos de modo que los pies de un cadáver quedaban a la altura del cuello del otro. Adentro del círculo estaban las cabezas cercenadas, como un macabro ying yang. Los anos estaban desflorados, abiertos y mirando al cielo igual que los rostros de los niños.
8. El 27 de noviembre de 1998 los niños de Pereira marcharon de noche y alumbrados con velas pidiendo con su silencio y pancartas que no los siguieran matando.
9. En Armenia a finales de 1998 los funcionarios del CTI empezaron a hablar con los familiares de Luis Alfredo Garavito Cubillos, el hombre que tenia orden de captura en Tunja, establecieron un perfil psicológico y llenaron un álbum con fotos suyas.
10. A principios de noviembre, todas las seccionales recibieron la orden de informar sobre casos como el de Florencia. Después les llego una citación para una reunión nacional en Pereira, a finales de enero de 1999. Siete años después de la primera victima comenzaba en envión definitivo para la captura del asesino.
11. El comienzo del horror para Elizeo ocurrió hacia las 3:30 de la tarde del jueves 22 de abril de 1999 en la plaza los centauros, en Villavicencio. Desde mediodía, cuando salió de su casa, había vendido 10.000 pesos que llevaba en un solo billete marcado con un 740 manuscrito en tinta roja.
12. Era el 14 de julio de 1999 y Herrera exponía sus conclusiones en la cumbre de investigadores citada en Pereira y aplazada por el terremoto del eje Cafetero. Los detectives del CTI de Armenia escuchaban emocionados y ansiosos la presentación de Herrera y estaban seguros de saber quien era el hombre al que el se refería sin conocerlo.
13. Fueron siete horas de indagación sin resultado. Era el 28 de octubre de 1999 y en Villavicencio la fiscal octava de Armenia estaba bien documentaba: 118 de casos de niños asesinados, cuyas fechas y lugares de muerte concordaban perfectamente con la información extraída de los 3 bultos de papeles y las pesquisas.
LINEA DEL TIEMPO
1. En la plaza principal de la tebaida (Quindío), el 19 de abril de 1994, hacia las 8 de la mañana, sedujo a Manuel Vicente Daza, de diez años, cuando iba hacer un mandado de la casa. Días después, encontraron su cadáver en la finca San Fernando con la cabeza cercenada y múltiples heridas de cuchillo a la altura de los riñones.2. El 18 de octubre de 1997 en Riofrío (Valle del cauca) le clavo 42 puñaladas en el tórax a Andrés Salgado, un estudiante de 13 años. También, con el correr del tiempo, empezó a marcar a sus muertos con cortes en la piel que formaban largas líneas sobre el tronco.
3. Los datos más reveladores provenían de un levantamiento realizado el 8 de febrero 1998: el cadáver del niño quedo tendido encima de 179.000 pesos en billetes. El asesino huyo de repente por que el cañadulzal empezó a arder.
4. El 22 de junio de 1998, en Génova (Quindío) convenció a Tomas Martínez y Javier Ardila (nueve y doce años respectivamente) cuando cargaban cebolla en la plaza principal del pueblo para que se fueran con el y que, a cambio de algún dinero, lo ayudaran con unos caballos que debía llevar a otro sitio del municipio.
5. Al otro día, en ese mismo pueblo y con la misma excusa, engatuso a Leonardo García cuando termino de jugar un partido de futbol con sus amigos. Todavía nadie había alertado sobre la desaparición de Tomas y Javier. El 23 de junio de 1998 aparecieron 3 cadáveres en Génova (Quindío). Un grupo de investigadores fue enviado desde Armenia, la capital departamental. Alertados por casos previos, querían hacer una minuciosa recolección de pruebas en la escena del crimen, pero la muchedumbre se había metido en el matorral sin dejar un solo indicio válido, salvo los mismos cadáveres.
6. A mediados de 1998 se descubrieron 12 osamentas de niños en distintos puntos cerca del anillo vial a las afueras de Villavicencio (Meta). El primero de esos cuerpos fue hallado sin cabeza, el 20 de julio de 1998 .A ése le siguieron otros 3 entre el 16 y el 17 de septiembre. El rastreo se mantuvo hasta la primera semana de noviembre, durante ese tiempo encontraron 9 esqueletos más de niños entre los 7 y los 16 años. Aún no había ningún sospechoso.
7.“Viola y les saca el corazón a los niños” el 28 de septiembre de 1998 ése fue el titular de El Espacio, que daba cuenta de 3 crímenes en Florencia (Caquetá) , una ciudad de la selva amazónica , al sur del país . Dos de los cuerpos estaban dispuestos de modo que los pies de un cadáver quedaban a la altura del cuello del otro. Adentro del círculo estaban las cabezas cercenadas, como un macabro ying yang. Los anos estaban desflorados, abiertos y mirando al cielo igual que los rostros de los niños.
8. El 27 de noviembre de 1998 los niños de Pereira marcharon de noche y alumbrados con velas pidiendo con su silencio y pancartas que no los siguieran matando.
9. En Armenia a finales de 1998 los funcionarios del CTI empezaron a hablar con los familiares de Luis Alfredo Garavito Cubillos, el hombre que tenia orden de captura en Tunja, establecieron un perfil psicológico y llenaron un álbum con fotos suyas.
10. A principios de noviembre, todas las seccionales recibieron la orden de informar sobre casos como el de Florencia. Después les llego una citación para una reunión nacional en Pereira, a finales de enero de 1999. Siete años después de la primera victima comenzaba en envión definitivo para la captura del asesino.
11. El comienzo del horror para Elizeo ocurrió hacia las 3:30 de la tarde del jueves 22 de abril de 1999 en la plaza los centauros, en Villavicencio. Desde mediodía, cuando salió de su casa, había vendido 10.000 pesos que llevaba en un solo billete marcado con un 740 manuscrito en tinta roja.
12. Era el 14 de julio de 1999 y Herrera exponía sus conclusiones en la cumbre de investigadores citada en Pereira y aplazada por el terremoto del eje Cafetero. Los detectives del CTI de Armenia escuchaban emocionados y ansiosos la presentación de Herrera y estaban seguros de saber quien era el hombre al que el se refería sin conocerlo.
13. Fueron siete horas de indagación sin resultado. Era el 28 de octubre de 1999 y en Villavicencio la fiscal octava de Armenia estaba bien documentaba: 118 de casos de niños asesinados, cuyas fechas y lugares de muerte concordaban perfectamente con la información extraída de los 3 bultos de papeles y las pesquisas.
lunes, 13 de septiembre de 2010
Como investigar la historia
Una buena entrevista y un buen detalle le agrega valor a la historia. Saber “educar el ojo y la mirada”, trabajar como si fuera fotógrafo.(Reportero con los 5 sentidos). Es más creíble la historia de alguien que cuenta los detalles de lo sucedido, que el que se justifica con generalizaciones. (descubrir los detalles). Las generalizaciones también son buenas para que el artículo sea más verosímil. Es muy útil perderle al entrevistado visualizar una situación que revele o ejemplifique la idea de la que está hablando. (buscar las escenas). Las personas critican mucho la manía de los periodistas que cuantifican todo, pero esto se debe a que las cifras dan un grado de credibilidad frente a lo que se está hablando, para así llegar a un artículo más argumentado. Sin hacer una sola pregunta, solo a partir de la observación. (entrevista sin preguntar). Durante una reportera es buena hacer preguntas triviales que dan al periodista la posibilidad, mientras el entrevistado contesta de poder apuntar como esta vestido, que muletillas utiliza, etc. (hacer preguntas para ganar tiempo).Meterse en la mente del personaje para vivir el mundo a través de su sistema nervioso. (buscar la acción de sicológica). A veces registrar su lenguaje textualmente enriquece un artículo. (registrar los diálogos). ¡Los entrevistados sorprenden a los periodistas cuando estos se atreven a preguntar cosas aparentemente insignificantes! (nunca asumir que se sabe).Pero un buen periodístico primero debe enfoca su trabajo a probar con hecho que su intuición inicial puede estar errada; en el afán su prejuicio, se olvido de intentar desvirtúalo, lo que hubiera garantizado un tratamiento justo. (reportear en contra de los prejuicios). Si se está escribiendo un artículo negativo sobre alguien, se tiene la obligación de hacérselo saber antes de publicarlo. Si el implicado ofrece su versión sobre los hechos, la historia será más justa. (buscar una respuesta del afectado). El redactor novato tiende a citar a todas las personas que entrevisto, independientemente de si el texto lo exige o no, para que la fuente quede satisfecha. El único amo del periodista es el lector. On the record, o para citar: quiere decir que todo lo que diga podrá ser publicado textualmente y atribuido.*Off the record, o bajo cuerda: quiere decir que el redactor puede citar textualmente o usar la información pero no revelar quien lo dijo. Para contexto: en estos casos el redactor no puedo citar textualmente nada de lo que diga el entrevistado, ni atribuirlo a un anónimo.
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